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平凡的追求 伟大的坚守

【作者:张越 发布于:2021-03-24 点击量:

 

说:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。是的,择了幼儿教育,我便当无怨无悔。选择了教育事业,我就得坚守奉献。



潘伟萍,女,浙江温州人,师范学院学前教育专业1401班学生。在校期间品学兼优,多次被评为学校“优秀学生干部”“三好学生”等荣誉称号,连续两年获得学校二等奖学金;师范学院“青春同长、创始人该社参加多项社会公益活动,参与并结题省级学生春朋辈教育践研究1项,并接受襄阳电视台专访社会有大影响力;上学期间进行本科学习并获取华中师范学学前教育专业本科文凭。20176北省招专升考试,考湖北文理学院前教育专业。同7毅然放弃之不易的专升本通过自己努力考取浙江省温州市永嘉县公办幼儿园教师编制。现工作于永嘉县桥头镇中心幼儿园,担任教学主任助理兼大二班班主任。

、奋当下,播撒教育情怀——甘做启蒙者

2017年,当别的同学拉着行李,与母校挥手告别,奔赴新的工作岗时,凭借不服输的精神,以优异的成绩拿到了专升本录取通知书。

接下来的日子,她都在升学和工作中进行二难选择。能继续升学对曾经高考失利的她来说,无疑是最好的结局。但看到家乡落后的幼教理念和园长渴求的眼神,她又动摇了,她第一次感觉到家乡的幼教事业多么需要她,家乡的孩子们多么需要正规的早期教育。于是,她不顾别人异样的眼光毅然放弃了本科深造,报考了基层幼教制考试。潘伟萍个报考者中过五关斩六将,经历了轮轮激烈竞争终以优异的成绩顺利地通过试、面试用自己勤奋努力成功考取了浙江省州市永县公办幼儿教师制。

作中,她再次展现了一名学前教育教师的专业素养,用满腔热情,努力将所学知识奉献给她热爱的孩子们。与此同时,她惊讶地发现,家乡幼教现状和在校期间所学的专业理念截然不同:幼儿“小学化然严重,幼儿老师上的情依然严肃,幼儿家长依然以孩子在幼儿园认识多少字,会数多少数来评判这园的办园质量。大学专业老师经常语重心长呼吁同学们能用所学之长尽力改变家乡教育现状,让家乡的孩子受到先进的教育,用教育成就孩子们的未来

是啊,习总书记也鼓励师范生回到家乡振兴乡村教育事业。时,突然懂得大学期间班主任老师谆谆教导。从现在开始,她要响应习书记号召,积极投身到乡村的教育事业中,贡献自己的青春力量

、责任当,追逐教育梦想——优秀教育者

1.忘初 牢记使命

基层工作并像潘伟萍想像的那么美好。桥头镇中心幼儿园地理位置偏僻,自然条件艰苦卫星地图都无法准确定幼儿园是原镇中心学校改建,处处流露着小学化教育的痕迹。对这一切,她不退缩,而更加坚定了自己的决定少年壮志潮头立”,她要青春奉献于乡村教育,要把汗水挥洒在这苗圃之中,把幼苗成长的希望留在这片美丽的土地上。

2.林木茂盛,先固其根

下之治在人才,成天下之才在教化、行教化之业在教师。工作三年来,潘伟萍坚持以赛促学,以赛促教的信念,不断挑战自我,加速自己专业素质成长。年来,她参加的育系统的教育教学武不胜枚举,而且都获得了很好的名次。作短短三年,就得了28 项省、市、县、区教育系大奖(荣获奖项见前页)。于她的积极努力,不断探索,2018年12月被评为永嘉县第十一届“教学新苗”,三年连续被幼儿园评为优秀教师。近三年每得一点成绩,她都感慨说:是的母校“拼搏进取的襄职精神感染着我,是襄职厚德,笃学,慎思,敏行”的校训激励着我.

 

春无悔,干好教育事业——愿幼教事业点灯

漫漫修远,吾将上下而求索!潘伟萍说:基层教育很平凡,我就是一块铺路石,我愿亮孩子们前行的点灯人。年的时间,很快的从外汉长为幼教事业的家里手为了让自己早日具专业化水平,她给己制了职业标,即过五十年的学习,成长为永嘉县教行业的领航者、点灯人。

1. 视野开阔的幼教

学海无涯,无止境。未来她会继续用自己所长影响着周围的同事、家长,改变着当地教育生态,升着所的教育质量。尊重幼儿,倾心幼儿教育,用己的实践推动所教育质量的发作以来,她幼儿园当成实验田,一直坚持幼儿园本土化课程究。她的研究理念是让国情怀教育植在每一个温州孩子心中,让他们从了解家乡传统文化开始祖国、热爱家乡,而将传统文化根开花,发扬光大。

2.做推动幼教发展的学前人

育是一棵树摇动另一颗树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。她正在着手设计温州游戏课程,正是贯穿“读懂(读懂幼儿行为背后的原因)、唤醒”(唤醒幼儿生命内力的觉醒)、点燃(点燃幼儿游戏的能力)育理的新课程。啊,品读孩子的需求,追求孩子的快乐,讲好孩子的游戏故事,是她行的动力她愿把梦想的种子播种在每一位孩子的心田,以高度的责任感和奉献精神在这乡村教育发展蓝图上,勾画出最绚丽的色彩。

说:爱每一个孩子,带每一个班,做好一次园本培训,培养一支优秀的师资队伍...就是尽微薄之力在推幼教事业的发展。发展是一个从量变到质变的过程,每一件幼儿与家长相关的大事小事都是汇聚成幼教展的力量。使命呼唤担当,梦想照亮未来,她告诉自己每一次都要对教育有庄重的承诺,有道义的担当,有价值的坚守,努力做一个有浪追寻的草根幼教专家。

幼儿园教师不仅仅是一份工作,一个职业,更是一个朴素的人生信念:让每一位孩子都拥有幸福童年。正是坚守这样的的信念,她收获了一张又一张纯真而幸福的笑脸。无论身在何处,不忘初心,做农村教育的守望者。

 

一个有育梦想的教人,这个梦想能让你静心于幼儿;

一个教育梦想的幼人,这个梦想能支持不断学习发展

一个有教育梦想的幼人,这个梦想是生活中不灭的灯塔。

,责任在,走在生之路的两旁,随时播种,随时开

                                     ——后记