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问渠那得清如许?为有源头活水来——基于探究课程理念的幼儿园主题活动创设与指导

【作者:乔曼茹 陈威亚 发布于:2023-11-08 点击量:

为了进一步深化校企合作,服务地方幼儿园发展,促进“探究理念”在幼儿园园本课程的广泛推广。襄阳职业技术学院幼儿美育研究所于2023年11月7日下午在襄阳职业技术学院师范学院召开了“绘本创作与幼儿园绘本课程开发”研讨会。会议邀请了襄阳市教育科学研究院学前教育教研员张善芬老师、襄城区学前教育科科长任永红,襄阳枫叶教育园区幼教中心张琴总监以及襄城教工幼儿园、实验幼儿园、木马幼儿园、市直一幼四所幼儿园园长和老师们参与研讨。

本次研讨会,以王卡兰和李玉鸽两位老师的原创作品——鼠小弟系列之《春天在哪里》《收藏》两本绘本为主,围绕绘本的创作、绘本与儿童剧的创作、幼儿园绘本课程的开发与实施展开研究讨论,有利于进一步深化产教融合,全面推行校企协同育人。

    李玉鸽和王卡兰老师分别从绘本的文字和图画两个方面进行了创作心得分享,深入浅出地为大家讲解绘本的创作和图文设计的意图,让幼儿园园长和老师们对于这两本融入了地方特色的原创绘本有了更深刻的理解,为更好地促进幼儿园绘本课程的开发奠定基础。

石建宇教授从如何更好地构建绘本与儿童剧的紧密联系进行论述。他指出儿童绘本教学可以通过“借题发挥”和“抓住关键词表演”的形式,达到“绘本育人”的目的。

襄阳市木马幼儿园和襄阳市实验幼儿园分别展示了《春天在哪里》和《收藏》的绘本课程设计。两所幼儿园的绘本课程设计都融入了一线幼儿教师对绘本内容的深入挖掘和学习。

襄阳枫叶教育园区幼教中心张琴总监,做了题为《以<指南>为依托原本课程的设计与研发》的讲座,依托幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》,结合绘本的内容,阐述绘本课程的设计与研发的思路,体现了绘本课程在幼儿教育中的广博性和延展性。

高校和一线幼儿园之间的良性互动,推动襄阳市学前教育事业取得更大的进步。此次研讨会也是襄阳职业技术学院师范学院“双千双进”和“双高”建设的重要举措之一。