10月22日下午，师范学院小学教育、小学语文教育、学前教育等专业教师齐聚实训室，开展以“课程、课堂、课业”改革为主题的研究室专题活动。
各专业青年教师聚焦课堂教学改革目标，围绕教学内容、教学方法、教学过程等进行了详细的阐述。教师们以生动的案例导入课程，激发学生兴趣，创新教学方法，引导学生积极参与课堂互动。参会教师们积极讨论，为专业教学改革献计献策。
此次“三课”改革专题研讨活动，加深了教师们之间的经验交流与思想碰撞，不仅提升了教师们的教学理论水平，也促进了实践能力的提高。通过此次活动，教师们达成了多项共识：一是加强课程内容的更新与优化，确保其与时俱进，贴近学生的实际需求；二是探索多样化的教学方法，注重培养学生的批判性思维和创新能力；三是改善教学过程中的师生互动模式，构建更加开放和谐的学习环境。
